Studievejledning 3
"Studietræthed kommer fra ord og tegn,
som du har sprunget over
og som du ikke forstod."
Her er, hvad du kan opleve som studerende, når du forbigår ord eller tegn som du ikke forstår:
Du er glad og veltilfreds med dine fremskridt i de materialer, som du i dag er i gang med at læse men pludselig føler du dig forvirret, over det du lige har læst. Det hænger ikke rigtig sammen, med det du læste for et kort øjeblik siden.
Nå tænker du – jeg fortsætter - mon ikke problemet bliver klarere for mig lige om et øjeblik og pludselig sidder du og dagdrømmer eller du opdager, at du rent mekanisk lader dine øjne glide hen over teksten men du opfatter intet af, hvad der står i teksten. Du kan også føle dig fraværende eller lettere hysterisk og få en pludselig lyst til at gå på toilettet eller drikke en kop kaffe eller lave noget helt andet. Dette er begyndelsen på studietræthed.
Men hvad skete der i virkeligheden: Du sprang over et ord eller tegn, bevidst eller ubevidst, som du ikke forstod eller som du forstod forkert. Du blev lettere forvirret, fordi nu passer teksten ikke længere med det, som du læste lige før.
Du traf en beslutning om ikke at konfrontere ("vende front imod" eller "se i øjnene") din forvirring men at løse den ved at vende ryggen til og blot læse videre. Det er et lille nederlag for dig ikke at forstå teksten. Når du har givet dig selv tilstrækkelig mange nederlag, så er du blevet læsetræt/ studietræt.
Denne type beslutning/ løsningsmodel har du anvendt før i dit liv, nemlig når du blev bange for et eller andet eller noget syntes skræmmende for dig og du blev forvirret over situationen. Hvem har ikke prøvet at stå foran en voksen eller et par større drenge, som kikkede truende på én og man vidste med sig selv, at den bedste løsning, var at vende ryggen til, at komme bort så hurtigt som muligt? Man sneg sig bort eller løb det bedste man kunne og det lykkedes at komme væk. Lettere hysterisk med bankende hjerte vidste man, at man havde klaret den farlige situation denne gang.
Løsningerne dengang, hvor man reelt havde svært ved at forsvare sig selv, var ofte at vende ryggen til problemerne, at dagdrømme, at lade som om de ikke var der, at fortrænge dem, at løbe sin vej.
Disse løsninger, som du valgte dengang, er i fuld gang med at påvirke dig lige nu, hvor du atter engang har besluttet dig til ikke at se din forvirringen/ "den farlige situation" i øjnene og at ikke gøre noget ved det. Du sidder pludselig og dagdrømmer lige som dengang eller du føler dig lettere hysterisk ligesom dengang eller du føler at den bedste løsning er at komme væk hurtigst muligt.
Her er et forslag til en bedre løsningsmodel: Hvis du konfronterer, at du lige er blevet forvirret og at det måske skyldes et ord eller tegn, som du ikke har forstået eller som du har forstået forkert. Så sætter du intet i gang fra fortiden. Men du kan forblive i nutid og koncentrere dig om at finde ordet eller tegnet og få det opklaret.
Du opdager, at du sidder og dagdrømmer eller du føler dig forvirret eller du har lyst til at lave noget helt andet. - "Ah ha siger du til dig selv. Jeg må være gået forbi et ord eller tegn, som jeg ikke har forstået. Dette problem vil jeg løse".
1. "Hvor henne i teksten gik det godt med min læsning? – åh ja – på side femten forstod jeg teksten rigtig godt men på side seksten begyndte det at gå galt".
2. Så skal du lede i slutningen af det område, hvor det stadig gik fint. Her finder du ordet eller tegnet. Få det så defineret (opklaret). Så læser du teksten igen herfra og fremad og læg mærke til, at nu forstår du det, der før forvirrede dig.
Hvis ikke - så er der et andet ord eller tegn, som du ikke har forstået. Find det og opklar det. Sådan forsætter du indtil du forstår hele teksten.
En god dansk ordbog
Du er glad og veltilfreds med dine fremskridt i de materialer, som du i dag er i gang med at læse men pludselig føler du dig forvirret, over det du lige har læst. Det hænger ikke rigtig sammen, med det du læste for et kort øjeblik siden.
Nå tænker du – jeg fortsætter - mon ikke problemet bliver klarere for mig lige om et øjeblik og pludselig sidder du og dagdrømmer eller du opdager, at du rent mekanisk lader dine øjne glide hen over teksten men du opfatter intet af, hvad der står i teksten. Du kan også føle dig fraværende eller lettere hysterisk og få en pludselig lyst til at gå på toilettet eller drikke en kop kaffe eller lave noget helt andet. Dette er begyndelsen på studietræthed.
Men hvad skete der i virkeligheden: Du sprang over et ord eller tegn, bevidst eller ubevidst, som du ikke forstod eller som du forstod forkert. Du blev lettere forvirret, fordi nu passer teksten ikke længere med det, som du læste lige før.
Du traf en beslutning om ikke at konfrontere ("vende front imod" eller "se i øjnene") din forvirring men at løse den ved at vende ryggen til og blot læse videre. Det er et lille nederlag for dig ikke at forstå teksten. Når du har givet dig selv tilstrækkelig mange nederlag, så er du blevet læsetræt/ studietræt.
Denne type beslutning/ løsningsmodel har du anvendt før i dit liv, nemlig når du blev bange for et eller andet eller noget syntes skræmmende for dig og du blev forvirret over situationen. Hvem har ikke prøvet at stå foran en voksen eller et par større drenge, som kikkede truende på én og man vidste med sig selv, at den bedste løsning, var at vende ryggen til, at komme bort så hurtigt som muligt? Man sneg sig bort eller løb det bedste man kunne og det lykkedes at komme væk. Lettere hysterisk med bankende hjerte vidste man, at man havde klaret den farlige situation denne gang.
Løsningerne dengang, hvor man reelt havde svært ved at forsvare sig selv, var ofte at vende ryggen til problemerne, at dagdrømme, at lade som om de ikke var der, at fortrænge dem, at løbe sin vej.
Disse løsninger, som du valgte dengang, er i fuld gang med at påvirke dig lige nu, hvor du atter engang har besluttet dig til ikke at se din forvirringen/ "den farlige situation" i øjnene og at ikke gøre noget ved det. Du sidder pludselig og dagdrømmer lige som dengang eller du føler dig lettere hysterisk ligesom dengang eller du føler at den bedste løsning er at komme væk hurtigst muligt.
Her er et forslag til en bedre løsningsmodel: Hvis du konfronterer, at du lige er blevet forvirret og at det måske skyldes et ord eller tegn, som du ikke har forstået eller som du har forstået forkert. Så sætter du intet i gang fra fortiden. Men du kan forblive i nutid og koncentrere dig om at finde ordet eller tegnet og få det opklaret.
Du opdager, at du sidder og dagdrømmer eller du føler dig forvirret eller du har lyst til at lave noget helt andet. - "Ah ha siger du til dig selv. Jeg må være gået forbi et ord eller tegn, som jeg ikke har forstået. Dette problem vil jeg løse".
1. "Hvor henne i teksten gik det godt med min læsning? – åh ja – på side femten forstod jeg teksten rigtig godt men på side seksten begyndte det at gå galt".
2. Så skal du lede i slutningen af det område, hvor det stadig gik fint. Her finder du ordet eller tegnet. Få det så defineret (opklaret). Så læser du teksten igen herfra og fremad og læg mærke til, at nu forstår du det, der før forvirrede dig.
Hvis ikke - så er der et andet ord eller tegn, som du ikke har forstået. Find det og opklar det. Sådan forsætter du indtil du forstår hele teksten.
En god dansk ordbog